يحظى العلاّمة الشيخ مرتضى مطهري (1919 ــ 1979) لدى الشيعة الإيرانيين بمكانة تضاهي بل تفوق مكانة العلاّمة السيد محمد باقر الصدر (1935 ــ 1980) لدى الشيعة العرب، فهو من أهم المفكرين الشيعة في العصر الحديث، ومن أكثرهم اتزاناً وحصافة، ومن المشايخ القلائل الذين تناولوا المواضيع الدينية والفلسفة الإسلامية بلغة معاصرة! وتصدّوا للماركسية ونقدوا رؤيتها […]
التصنيف: مقالات
من المفتي الماجن إلى المفتي الداجن ٢/٢
يضعنا كتاب (تلبيس إبليس) للمحدّث الناقد، والفقيه المفسر، والصوفي الواعظ، والفكاهي الساخر ابن الجوزي، الذي يمتلك مثل الجاحظ موهبة الملاحظة وقوة التعبير، في الأجواء التي يُستنبت فيها (المفتي الداجن)، وهي أجواء الفقيه المتقرّب إلى السلطان بالفتر والشبر والمتر والكيلو متر، والمتزلف إليه بالزحف والمشي والهرولة والجري والعدْو، والذي يخالطه ويداهنه ويدّهن به! يرخّص له ما […]
من المفتي الماجن إلى المفتي الداجن
(المفتي الماجن) وصفٌ أطلقه الإمام أبو حنيفة على صنف من المفتين يعلّمون الناس الحيل الباطلة، أو يفتونهم بجهل وحماقة، وتضرب كتب الفقه الحنفي مثالاً لذلك بأن يعلّم المفتي المرأة التي تريد فراق زوجها أن ترتدّ عن الإسلام، حتى يُفسخ زواجها، وتَبِين من زوجها، فلا يملك الزوج حق إرجاعها، كما كان يملكه في الطلاق الرجعي، وبعد الفسخ […]
علوم الحيَل وثلاثة أوجه للحضارة الإسلامية
Tricks Wissenschaft und drei Aspekte der islamischen Zivilisation عرفت حضارتنا الإسلامية ثلاثة علوم للحيل: ــ علم الحيل الميكانيكية. ــ علم الحيل الساسانية. ــ علم الحيل الفقهية. وكل علم من هذه العلوم يقدّم وجهاً مختلفاً لهذه الحضارة شديد الاختلاف عن الوجه الآخر فمرةً هي حيل تبني وتنتج وتطور، ومرةً هي حيل تهدم وتقوّض وتقلقل. تلقفت هذه […]
سرمد الكاشاني وتجديد عهد الصليب والمشنقة
Sarmad Kashani und die Erneuerung der Ära des Kreuzes und des Galgens في مدخل جامع دلهي الكبير، معقل الإسلام في الهند، ضريح وليٍّ يحج إليه الزوار يومياً، ويقيمون له مهرجاناً سنوياً في 18 ربيع الأول ذكرى مقتله واستشهاده. إنه الشاعر الصوفي الشهير سرمد الكاشاني! تلك الشخصية التي يعرفها مئات الملايين في الهند وإيران، ولكن لم […]
تخلّف الفقه الإسلامي في تناول مسألة الانتحار
هل يمكننا أن نخالف الفقهاء في حكم فقهي يتفقون عليه ويوردونه وينصّون في كتبهم وموسوعاتهم على أنه لا خلاف فيه، فنأتي اليوم ونخالفهم ونقول: لقد جانبوا الصواب في حكمهم؟ نعم! يمكننا ذلك، وهذا ما سنبينه من خلال تناول مسألة محددة هي (الانتحار). يتحرك الفقهاء في مسألة الانتحار من خلال خريطة البحث الفقهي التالية: يعرفونه لغةً، […]
معركة شاطئ ستانلي باي: الحداثة على تخوم الأجساد
بين بحر وشاطئ تتلاطم الحقائق، وترتسم المصائر، وتستبين ماهيات النفوس واستعدادات الأرواح! في ثَبَج البحر تنجو أرواح وتعلو وتعرج، وعلى الشاطئ تغرق نفوس أو تميل وتعرج، في القاموس لؤلؤ مكنون في الصَّدف، وعلى الشاطئ لؤلؤ يبهرنا شعاعه إذا انكشف. على الشواطئ غزاة، يغزون العقول والقلوب والنفوس، ينصبون الآلات والرماح، ويُفَوِّقون السهام، ويتم الرمي والإنزال، وليس […]
(الاقتصاد الإسلامي) متشبّعاً بما لم يُعطَ
أرأيتم إلى طفل ضخم يتخلّع في مشيته يصرّ على النزول إلى مضمار سباق عالمي ليسابق فحول العدّائين، ويقف بجانبهم، ولكن خارج المضمار، ثم يجري معهم عند انطلاق الصافرة! وعندما ينتهي السباق يقف لاهثاً، وقد قطع عدة أمتار، ليتقافز فرحاً متخيّلاً أن الجمهور يصفّق ويهتف له، فيلتفت إليهم ويلوّح لهم بكلتا يديه، ثم يسجد شاكراً […]
تمويهات (الملا) في تناول عالمية الإمام الحسين
تتجدّد في كل عام ذكرى واقعة كربلاء، فتقام الشعائر والمسيرات، وتعقد الندوات والمحاضرات، وفي أثناء ذلك تتحاذى بل تتزاحم المتناقضات: حقائق وأساطير، مبادئ ومصالح، عقود وعهود، نكث ونكص، تمويه وأوهام، يبوء بإثمها الملالي، يكررونها آناً بعد آن، وعاماً بعد عام، بلا رقيب ولا حسيب، وسوف نقع على مئات المقالات والدروس والخطب واللطميات التي تحكي هذا […]
مدرسة الغابة: تجربة وذكريات/ الجزء الثاني
Waldschule. Erfahrung und Erinnerungen 2-2 عملت في (مدرسة الغابة waldschule) عاماً كاملاً ما بين 15/8/2016 و14/8/2017، وكان عام امتلاء مزدحماً بالخبرة، ومحتشداً بالمتعة! عاماً لمستُ فيه لمس اليد كيف يصمّم الألمان ممارستهم التعليمية، وكيف يحسِّنونها. هذه الممارسة المضفورة من ثلاثة مفاهيم كبرى هي: (Die Erziehung أي: التنشئة)، و(Die Bildung أي: التكوين العلمي)، و(Die Pädagogik أي: النظرية […]